第一单元第1课时 走进美丽乡村（教学设计）数学北师大版一年级上册2026新.docx

第一单元第1课时走进美丽乡村教学设计

教学目标：

1.知识技能：结合具体情境，让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦，认识1～10的数字，区分几个和第几的区别。?

2.素养能力：通过在具体情境中活动，能运用数表示生活中的一些事物，培养学生初步形成良好的学习习惯和初步的观察、运用数学交流的能力。

重难点：

1.教学重点：学生能够正确数出数量是1～10的物体，体会数字与生活中实物的联系。

2.教学难点：掌握数数的方法，在情境中，能准确区分几个和第几的区别和意义。

教学流程

课堂导入

【设计意图】一年级学生刚接触数学，对陌生的课堂容易产生紧张感，借助“去乡村游玩”的生活化情境