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2026年毕节市小学毕业总复习数学教案

一、指导思想

本阶段的数学总复习，以《义务教育数学课程标准》的精神为指引，立足毕节市小学毕业生的认知实际与数学学习基础。我们将以夯实数学基础知识、提升基本技能为核心，注重数学思想方法的渗透与数学活动经验的积累。通过系统梳理、科学整合小学阶段所学知识，帮助学生构建完整的数学知识网络，发展数学思维，培养数学核心素养，特别是运用数学知识解决实际问题的能力。复习过程中，坚持面向全体学生，兼顾个体差异，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，为他们顺利过渡到初中阶段的学习奠定坚实基础。

二、复习目标

1.知识与技能：使学生牢固掌握小学阶段所学的数学概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法，能准确、熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能运用所学知识解决简单的实际问题。进一步提高口算、笔算、估算的速度和准确率。

2.过程与方法：引导学生经历知识的梳理、归纳、应用过程，体验数学知识之间的内在联系与区别。鼓励学生主动参与数学复习活动，通过观察、比较、分析、概括、推理等数学活动，提升自主学习和合作探究的能力。

3.情感态度与价值观：在复习中感受数学的严谨性和逻辑性，体会数学的价值与魅力。培养学生认真审题、仔细计算、规范书写、自觉检验的良好学习习惯。关注学生的学习情感体验，营造积极、和谐的复习氛围。

三、复习内容与重难点

（一）数与代数