原创力文档理解千米的意义，建立1千米的长度观念，掌握千米与米的换算关系。借助生活场景建立1千米的直观长度表象，形成准确的长度量感。结合真实生活情境发展量感，提升数学应用意识与几何直观能力。1.下面的铅笔长（）。A．17毫米B．170毫米C．10厘米7毫米D．170厘米C2.一条彩带，第一次剪掉20厘米，第二次剪掉3分米，还剩下15分米，这条彩带原来长多少分米？20厘米=2分米2+3+15=5+15=20(分米)
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