第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
3
第课开元盛世与唐朝经济的繁荣
教学目标
1.强调人民群众在开元盛世形成过程中的主体作用,无论是农民的辛勤劳作,还是工匠的精湛技艺,都推动
了社会的进步与发展,让学生认识到人民是历史的创造者,培养学生的唯物史观。(唯物史观)
2.了解唐玄宗的治国措施及效果,知道盛唐经济在农业、手工业、商业等方面的表现,通过国际大都市长安
理解唐朝在世界历史上的重要地位。(史料实证)
3.通过讲述开元盛世时期的辉煌成就,激发学生的
您可能关注的文档
- 第2课 唐朝建立与“贞观之治”(情境化教学设计)历史统编版新教材七年级下册.pdf
- 第3课 《现代绘画之变》 课件 2025-2026学年赣美版初中美术八年级下册.ppt
- 第3课 社会主义制度的建立(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf
- 第4课 安史之乱与唐朝衰亡(情境化教学设计)历史统编版新教材七年级下册.pdf
- 第4课 独立自主的和平外交(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf
- 第5课 隋唐时期的民族交往与交融(情境化教学设计)历史统编版新教材七年级下册.pdf
- 第5课 艰辛探索与曲折发展(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf
- 第6课 隋唐时期的中外文化交流(情境化教学设计)历史统编版新教材七年级下册.pdf
- 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf
- 第7课 隋唐时期的科技与文化(情境化教学设计)历史统编版新教材七年级下册.pdf
原创力文档

文档评论(0)