第4课 独立自主的和平外交(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf

第4课 独立自主的和平外交(情境化教学设计)历史统编版新教材八年级下册.pdf

第4课独立自主的和平外交

教学目标

1.了解新中国独立自主和平外交政策提出的背景、核心内容,和平共处五项原则的具体

内容,以及中国加强与亚非国家团结合作的关键史实;梳理新中国建立初期的外交成就,落实

时空观念与唯物史观素养。(时空观念、唯物史观)

2.结合和平共处五项原则条文节选、万隆会议周恩来发言史料等,提取关键历史信息,

阐述和平共处五项原则的重要意义,以及“求同存异”方针的作用。(史料实证、历史解释)

3.感悟周恩来等老一辈外交家在新中国外交事业中展现的智慧、勇气与担当,认识到中

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