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- 2026-07-06 发布于广东
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语文小学六年级下学期期末梳理重点
一、基础知识与运用
1.汉字
音近字、形近字辨析:如“辨”与“辩”、“飘”与“漂”。
同音字组词:如“在”与“再”、“做”与“作”。
多音字读音:如“教”jiào(教师)和jiāo(教书)。
汉字结构:左右结构、上下结构、半包围结构等。
2.词语
成语积累:如“画蛇添足”、“亡羊补牢”。
近义词、反义词:如“高兴—快乐”、“黑暗—光明”。
词语搭配:如“美丽的风景”、“勇敢地面对”。
成语运用:结合语境选择合适的成语。
3.句子
句子类型:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
修改病句:如成分残缺、搭配不当、语序混乱。
关联词运用:如“因为……所以……”、“
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