第二单元 第1课时 铅笔有多长（教学设计）数学北师大版三年级上册2026新.docx

第二单元第1课时铅笔有多长教学设计

教学目标：

1.知识技能：感知分米、毫米的实际长度，形成清晰的长度单位认知表象；掌握统一单位的方法，能正确比较不同单位的长度大小；能运用长度单位相关知识，解决生活中的简单实际测量问题。

2.素养能力：建立直观长度量感，提升单位换算与实际问题的分析能力，发展估测与精准测量的数学技能。

重点难点：

1.教学重点：认识分米与毫米，掌握相邻长度单位间的进率及换算方法。

2.教学难点：结合物体实际尺寸与数值大小，合理选用合适的长度单位。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过带括号的混合运算练习巩固前序单元的计算知识，做好知识衔接；借助估测铅笔长度的生活情境创