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- 2026-07-07 发布于广东
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项目式学习PBL教师工具模版集
模版1:项目式学习思路图(教师版)
使用说明:
该图展示PBL核心步骤,教师可据此指导学生完成项目实施。
重点突出”学生中心”“问题驱动”的教学特点。
可根据学科特点调整活动与步骤的顺序
模版2:驱动性问题模板
格式要求
采用开放式、探究式的问题陈述
涉及真实世界情境
具有学科交叉性
可培养高阶思维能力
示例模版
你所在的社区面临____与____问题,如何运用____学科知识,结合____社会资源,设计一套可持续的解决方案?
示例:
?你所在的城市存在交通拥堵与空气污染问题,如何运用地理和环境科学知识,结合社区资源,设计一套智能交通改善方案?
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