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老年教育高质量发展的逻辑阐释与实施进路师资建设
前言
制度保障是老年教育高质量发展的基石。这一逻辑要求建立健全覆盖老年教育全链条的法律法规体系,明确教育机构的办学资质、资金监管、师资准入及质量评估等核心规范,从制度层面规范行业发展秩序。必须构建科学、公正、公开的绩效评价与监管体系。传统的以学历数量或财政投入为单一指标的考核模式已难以适应高质量发展要求,亟需建立涵盖教育质量、服务效能、社会效益、满意度等多维度的综合评价评价指标。该评价体系应注重过程评价与结果评价相结合、定量分析与定性研究相补充,能够真实反映老年教育的运行质量与发展水平。通过制度化的评价机制,倒逼教育机构提升内涵建设,引
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