牛津译林版英语九下Unit 4《Life on Mars》（Integrated skills）（单元整体+课时教学设计）.docxVIP

牛津译林版英语九下Unit4《LifeonMars》（Integratedskills）（单元整体+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

单元主题：本单元主题为“LifeonMars”，探讨了人类对火星生命的探索和想象。通过本单元的学习，学生将了解火星的基本情况，以及人类对火星生命的探索历程和想象。

学科：英语

版本：牛津译林版

年级：九年级

单元课时数：共4课时

一.课标要求

本单元体现的英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过本单元的学习，学生将能够掌握关于火星的基本词汇和表达方式，如“lander”、“rockyplanet”等。同时，学生还将能够运用所学知识进行口头和书面表达，如描述火星的特点、人类对火星生命的探索等。

2.文化意识：本单元的主题涉及人类对火星生命的探索和想象，这与科学探索和文化创新密切相关。通过学习本单元，学生将了解到人类对火星的探索历程，以及不同文化背景下对火星生命的想象。

3.思维品质：本单元的学习需要学生进行批判性思维和创造性思维。例如，在讨论火星生命是否存在时，学生需要分析不同观点的合理性，并提出自己的看法。同时，学生还需要运用想象力，创作关于火星生命的短文。

4.学习策略：本单元的学习过程中，学生将运用多种学习策略，如预测、scanning、summarizing等。这些策略将帮