2026年秋北京版初中八年级体育与健康上册第6单元第2课《滑冰简单滑行技巧》教案.docxVIP

2026年秋北京版初中八年级体育与健康上册第6单元第2课《滑冰简单滑行技巧》教案

一、教材分析

（一）本节课是北京版初中八年级体育与健康上册第六单元冰雪模块的第2课，内容为滑冰简单滑行技巧，是在第一课学习冰上原地站立、摔倒自我保护与站起动作基础上的延伸教学，也是后续学习滑冰转弯、停止、简单弯道滑行等技术的核心基础，符合2026年新课标提出的“落实冰雪运动进校园，帮助学生掌握1-2项终身受益的冬季运动技能”的教学要求，聚焦体育与健康核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）三个维度的培养。

（二）滑冰简单滑行技巧是滑冰运动最基础的位移技术，整个动作练习能够有效发展学生的平衡能力、下肢肌肉力量以及全身协调控制能力，同时可以帮助学生感受冰雪运动的独特魅力，培养冬季户外锻炼的习惯，对提升学生耐寒能力、磨砺意志品质都有重要的作用。

二、学情分析

（一）八年级学生年龄多在13-14岁，正处在身体协调性、平衡能力发展的关键期，对新鲜的冰上运动充满好奇心和探索欲，同时已经具备了基本的自主学习、合作纠错的能力，能够听懂动作指令并完成分组练习任务。

（二）大部分学生很少接触冰上运动，普遍存在怕摔、怕痛的畏难心理，对冰上重心移动的控制能力较弱；学生已经掌握了第一课的冰上原地平衡基础，但是容易出现重心后仰、膝盖伸直、发力方向错误等问题，需要通过由易到难的逐步练习建立动作感知。

三、教学目标

（一）知识与技能