幼儿园教学活动设计与指导实操手册.pdfVIP

幼儿园大班教学活动设计与指导

橙红菊花开了变成了秋老师小朋友们看看秋天的雨把刚才那幅夏天的画面变成了什么季节它把各种颜色分别给了谁现在这副图看起来是不是更漂亮了颜色更丰富了我们用一个好听的词语来形容它幼儿秋天丰富词汇五彩缤纷小结我们把秋天的雨比作人滴答滴答的声音就像在唱

———秋天的雨

一、活动区域的生成

秋天是一个富于教育意境的季节，幼儿敏感地捕捉到自己在幼儿

园里、大街上、公园里等地方的细微变化。所以我们从小就要保护大

自然，热爱大自然。

秋天是一个硕果累累，饱满而充实。大自然不仅给予了孩子美的

感受，更给予了丰收的喜悦，从视觉、味觉等多种感官上让孩子们领

略了秋天的欣欣向荣。秋天的主题活动给孩子深入了解秋天的机会。

频幼儿欣赏老师听了秋雨姐姐刚才的介绍秋天的雨给我们来了好闻的什么幼儿味道老师秋天的雨给我们来了那些味道幼儿秋天来了都发出很多好闻的香味有菠萝甜甜的柚子香香的苹果梨子橘子水稻烤红薯糖炒栗子老师这么多好闻的味道都是谁给我们带来的呢幼儿秋天的雨小

大班孩子有了一定的观察能力和想象力，喜欢探索大自然的奥