大科学活动：沉浮小实验探索与实践.pdfVIP

大班科学活动：沉浮小实验

活动目标：

1.观察比较物体在水中的沉浮现象。

2.能大胆探索，使沉下去的物体浮上来，浮上来的物体沉下去的办

法。

3.了解实践的重要性，学会合作与经验。

重点：大胆猜测与验证物体的沉浮现象，并学会记录。

难点：想办法让下沉的物体浮起来，让浮着的物体沉下去。

活动准备：

1.人手一份记录表和记录笔、笔筒、石头、铁钉、、塑料积木、

木头、方形木块、橡皮泥、有瓶盖的空塑料瓶、小毛巾、水槽。2.

课件。

活动过程：

一、魔术实验引起幼儿探索，发现物体的沉浮现象。

1.出示乒乓球和塑料瓶，幼儿想办法解决问题。

提问：如果不用手，怎样能将乒乓球从瓶底救起来？

2.动手实验，幼儿利用水的浮力这个办法。

讨论交流：为什么选择用水的方法？任何物体都是浮在水面上的

吗？

小结：原来物体放到水中，有的会浮在水面上，有的会沉到水底，

这种现象就是沉浮现象。

二、认识实验材料和记录表，大胆猜想并