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高中地理教学：以蚂蚁王国为例的生物多样性保护研究论文

**摘要**

生物多样性保护是高中地理教学中的重要议题，而蚂蚁王国作为地球上最丰富的节肢动物群体之一，其生态系统的复杂性与脆弱性为教学提供了生动案例。本文以蚂蚁王国为例，探讨高中地理教学中生物多样性保护的研究路径，通过分析蚂蚁生态系统的结构、功能及其面临的威胁，提出整合式教学模式，旨在培养学生的生态意识与科学素养。研究发现，蚂蚁王国不仅是生物多样性的微型实验室，更是地理与环境教育的重要载体，其研究能够有效激发学生的学习兴趣，深化对人与自然关系的理解。

**关键词**

高中地理；生物多样性保护；蚂蚁王国；生态系统；教学实践

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**一、引