高中英语读写教学中的信息素养培养研究论文
**摘要**
在全球化与数字化浪潮的交汇下,高中英语读写教学不再局限于语言技能的传授,更需融入信息素养的培养。信息素养作为21世纪核心素养的重要组成部分,能够帮助学生高效筛选、评估、运用信息,从而提升英语学习效能与综合能力。本文以高中英语读写教学为切入点,探讨信息素养培养的必要性、实践路径及其对学生发展的深远影响,旨在为一线教学提供理论支撑与实践参考。
**关键词**
高中英语;读写教学;信息素养;核心素养;数字化学习
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###一、引言
教育的本质是培养能够适应未来社会的人才,而信息素养正是衡量个体是否具备这一能力的关键指标。在高中英语读写教学
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