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小学综合素质真题及答案

一、单项选择题

1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）

A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展

答案：A

2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）

A.培养学生特长B.发展学生潜能

C.尊重学生个性D.私拆学生信件

答案：D

3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）

A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性

C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性

答案：C

4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发言

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

答案：D

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，对中小学教师实行（）

A.每两年一周期的全员培训

B.每三年一周期的全员培训

C.每七年一周期的全员培训

D.每五年一周期的全员培训

答案：D

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）

A.国家性原则B.公共性原则

C.方向性原则