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小学数学五年级下册异分母分数的大小比较-专项练习题

同学们，我们又见面啦！在五年级的数学学习中，分数可是个大家族，而比较分数的大小，尤其是分母不同的分数（也就是异分母分数），常常是我们需要攻克的小难关。别担心，只要掌握了正确的方法，这些“小堡垒”很快就能被我们拿下。今天，我们就专门针对“异分母分数的大小比较”进行一些练习，巩固所学，让我们的分数比较能力更上一层楼。

一、知识回顾：异分母分数大小比较的方法

在开始练习之前，我们先快速回忆一下比较异分母分数大小的常用方法，就像上战场前检查武器一样重要哦！

1.通分法：这是最常用也最稳妥的方法。就是把两个或多个异分母分数，根据分数的基本性质，转化成和原来分数相等的同分母分数，然后再按照同分母分数比较大小的方法（分子大的分数就大）进行比较。这个共同的分母，通常是原来几个分母的最小公倍数，这样计算起来会更简便。

*例如：比较1/2和1/3的大小。分母2和3的最小公倍数是6。1/2=3/6，1/3=2/6，因为3/62/6，所以1/21/3。

2.化成小数法：对于一些容易化成有限小数的分数，我们也可以把它们分别化成小数，然后比较小数的大小。

*例如：比较3/4和4/5的大小。3/4=0.75，4/5=0.8，因为0.750.8，所以3/44/5。

在实际比较时