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中考数学易错知识点归纳完整版

——批改十万份试卷后，我把学生最爱踩的坑都标红了

先说一句实在话：我批了十万份中考试卷，越批越发现，学生丢分不是不会，是会了还错。一道题全班五六十人，能有一半人栽在同一个坑里。这些坑不是难题，是「自以为会」的题。下面这份归纳，按数与代数、图形与几何、统计概率三大模块整理，每一条都是我亲眼看过上千次的真实错误。你逐条对照，看看自己中过几枪。

一、数与代数模块

数与代数是中考的半壁江山，选择题填空题里至少一半的坑在这里。这个模块的易错点有个共同特征——「看着简单，做着顺手，对答案就傻眼」。下面八条，是阅卷时我标红最多的地方。

易错点1二次根式有意义的条件

?错误示例：

化简：√(x-2)+√(2-x)

解：原式=√(x-2)+√(2-x)=√(x-2)+√(-(x-2))=2√(x-2)（错！）

?正确解法：

解：要使√(x-2)有意义，须x-2≥0，即x≥2；

要使√(2-x)有意义，须2-x≥0，即x≤2。

∴x=2，此时原式=√0+√0=0。

错因诊断：学生一看到两个根式相加，本能地往「合并」上想，根本没注意两个根号里的式子互为相反数。互为相反数的两个式子要同时有意义，必须都等于零。这个陷阱五年考了四年，每次都有人栽。

?避坑警语：见两个根号里互为相反数，立刻令它们都等于零，别急着合并！

易错点2分