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(2026版)法制教育教学计划

本计划面向全国义务教育阶段及中等职业教育阶段全体学生，以提升青少年法治核心素养、培育尊法学法守法用法的新时代公民为核心目标，覆盖课堂教学、实践活动、校园文化、家校协同四大实施维度，结合2025年以来《未成年人网络保护条例》落地实施、《中华人民共和国个人信息保护法》配套细则出台、AI生成内容版权新规发布等最新法治动态，构建分层分类、循序渐进的法制教育体系。

总体工作目标

2026年，实现全国中小学及中等职业学校法制教育全覆盖，法制教育课时落实率达到100%，学生法治素养达标率较2025年提升15%以上，校园欺凌、网络欺凌等法治事件发生率较2025年下降10%以上，建立起完善的法制教育师资队伍、教学体系、评价机制和保障体系。具体而言，义务教育阶段学生能够掌握基础法律知识与规则意识，中等职业学校学生能够掌握与职业相关的法律知识，具备职业安全与权益保障意识，普通高中学生能够运用法律知识分析社会法治案例，具备初步的法治思维能力。

分学段教学目标

小学低年级（1-2年级）：掌握基础公共规则知识，能够识别并遵守交通、校园等公共秩序规则，树立“规则即法治”的初步认知，每学期参与不少于2次法治主题实践活动，能够主动向身边人宣传基础公共规则；小学高年级（3-6年级）：了解未成年人保护、预防犯罪等基础法律内容，明确自身的基本权利与义务，能够识别并防范校园欺凌、网络不良信息