小学英语三年级下册《Unit2Whattimeisit绘本融合课“MyDay”》教案.docx

小学英语三年级下册《Unit2Whattimeisit?绘本融合课“MyDay”》教案

一、教学背景与设计理念

（一）学段与学科定位

本教案适用于小学英语三年级下学期。三年级是小学英语学习的关键转折期，学生从以听说为主的启蒙阶段，逐步向认读、书写与初步的语篇阅读过渡。该学段学生具有强烈的表现欲和模仿力，对图文并茂的绘本故事抱有浓厚兴趣，但注意力持久度有限，需要通过多感官参与的活动维持学习动力。

（二）课程改革理念融入

本设计深度贯彻《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，践行“学科育人”的根本任务15。在“人与自我”的主题范畴下，围绕“时间管理”与“