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磁感应强度教案

一、课程基本信息

课题名称：磁感应强度

授课对象：高中二年级学生

课时安排：1课时（约45分钟）

授课类型：新授课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.理解磁感应强度的物理意义，知道它是描述磁场强弱和方向的物理量。

2.掌握磁感应强度的定义式，并能理解其成立条件。

3.知道磁感应强度的单位——特斯拉（T），了解其物理意义。

4.理解磁感应强度的矢量性，知道其方向规定。

5.能运用磁感应强度的定义式进行简单的计算。

（二）过程与方法

1.通过类比电场强度的定义方法，引导学生经历磁感应强度概念的建立过程，体会比值定义法在物理概念建立中的重要作用。

2.通过实验探究（或回忆、分析相关实验现象），感知影响通电导线在磁场中受力的因素，从而引出磁感应强度的定义。

3.培养学生观察、分析、归纳和推理的能力。

（三）情感态度与价值观

1.通过对磁感应强度概念的探究，激发学生对物理现象的好奇心和求知欲，培养科学探究精神。

2.体会物理学研究方法的严谨性和逻辑性，培养学生实事求是的科学态度。

3.认识到物理概念在描述自然现象中的重要性，感受物理学的魅力。

三、教学重难点

教学重点：

1.磁感应强度的物理意义。

2.磁感应强度的定义式及其理解。

3.磁感应强度的单位和方向。

教学难点：

1.如何从通电导线在磁场中的受力情况