七年级语文上册第一单元整体教学设计新人教版.docxVIP

一、单元概览与设计理念

本单元以“四季美景”与“人生感悟”为核心，选编了朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、刘湛秋的《雨的四季》以及古代诗歌四首（《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙·秋思》）。这些作品或描绘生机勃勃的春景，或展现温晴的冬韵，或抒发对雨的爱恋，或寄寓深沉的情怀。它们语言优美，情感真挚，是培养学生审美情趣、提升语言素养的优质范本。

本单元的整体教学设计，将立足“立德树人”的根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，遵循七年级学生的认知规律和身心发展特点。教学过程中，将“整体感知”与“细节品读”相结合，引导学生在语言文字的品读中感受自然之美，体会作者情感，初步领悟作品的艺术特色。同时，注重培养学生的自主阅读能力、合作探究精神和语言表达能力，使学生在潜移默化中受到美的熏陶和思想的启迪，实现工具性与人文性的统一。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本单元要求掌握的生字词，理解重点词语的含义，能正确、规范地书写和运用。

2.有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者在文中表达的思想感情。

3.学习品味课文优美、生动的语言，体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。

4.初步了解散文的特点，学习观察景物的方法，把握景物描写的角度和技巧。

5.学习古代诗歌的朗读技巧，初步理解诗歌大意，体会诗人的情感，积累常见的