高中一年级生物学《光合作用的能量转化与碳同化》教学设计
??一、课标要求与教材分析
??本课内容对应《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中“概念2细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖”下的“2.3说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,并将其转化为细胞可利用的化学能,储存在有机分子中”。教材选自人教版必修1《分子与细胞》第五章第四节“光合作用与能量转化”的第三课时。前两课时已经阐述了光合作用的研究历程、叶绿体的结构以及光合作用的概念,本课时的核心任务是深入剖析光合作用中能量转化与物质合成的具体生化过程,即光反应与暗反应(碳同化)的机制与联系。这是理解细胞能
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