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小学图书馆阅读推广活动与阅读兴趣培养策略研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，阅读能力已成为学生核心素养的重要组成部分。小学图书馆作为阅读推广的重要阵地，其活动设计与阅读兴趣培养策略直接影响学生的阅读习惯与终身学习能力。本文基于小学图书馆阅读推广的实践困境，从学生心理需求与资源利用率两个维度分析背景，提出针对性策略，旨在为提升阅读推广实效性提供参考。

**关键词**

小学图书馆；阅读推广；阅读兴趣；策略研究；核心素养

**一、背景分析**

阅读是滋养心灵的甘泉，而小学阶段是培养阅读兴趣的关键期。当前，我国小学图书馆在阅读推广方面仍存在诸多挑战，如活动形式单一、学生参与度低等问题。为破解这一