2025-2026学年北师大版（2024）初中数学七年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2025-2026学年北师大版（2024）初中数学七年级上册教学计划

及进度表

—、学情分析

七年级新生从小学步入初中，面临学习环境、学习内容和学习方式的

转变。在数学学习上，他们在小学积累了基础算术和简单代数知识，但对

数学知识的系统性和抽象性认识不足。从思维发展看，正从形象思维向抽

象思维过渡，对直观、生动的数学情境接受度高，对抽象概念和复杂逻辑

推的解存在困难。部分学生在小学养成了较好学习习惯，具备一定自

主学习能力；部分学生学习主动性和自觉性差，依赖教师和家长督促。此

外，学生的数学基础和学习能力存在个体差异，这给教学带来挑战。因

此，教学中需关注学生差异，因材施教，激发学生学习兴趣，培养良好学

习习惯，逐步引导学生适应初中数学学习。

二、教材分析

（—）教材结构

本学期使用北师大版（2024）初中数学七年级上册教材，内容涵盖数

与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域。具体章节为：

第一章丰富的图形世界，第二章有数及其运算，第三章整式及其加减，

第四章基本平面图形，第五章一元一次方程，第六章数据的收集与整，

以及综合与实践活动。各章节知识相互关联，螺旋上升，为后续数学学习

奠定基础。