第5课时 相反数.pptxVIP

第一章有理数第5课时相反数

01新课探究知识回顾数轴的概念：规定了______、________、__________的直线叫作数轴.注意：数轴的三要素缺一不可.原点正方向单位长度

问题导学探究相反数??

?符号?0

问题2：相反数的定义中“只有”二字可以省略吗？为什么？?

问题3：“相反数”前的“互为”二字说明什么？解：“互为”说明相反数是两个数之间的关系.

问题4：数轴上，“互为相反数”的两个数表示的点有怎样的位置关系？解：表示相反数的两个点分别位于原点的两边且到原点的距离相等.

【概念辨析】判断题.?×?×?√?√（5）正数和负数互为相反数；()×（6）任何一个数都有相反数.()√

02典例变式知识点1相反数的概念1.【例1】（人教7上P12练习T2变式）填空：??83.9??0

2.填空：?7??2.8??

?

知识点2在数轴上表示相反数??

?

根据所画数轴回答：解：如图所示.（1）数轴上与原点的距离是4的点有____个，它们表示的数是___和____；（2）数轴上与原点的距离是0.25的点有____个，它们表示的数是_____和_______.两4?两0.25?

知识点3多重符号的化简5.【例3】（人教7上P12练习T4变式）化简下列各数：?68???

6.化简：?2?5?

03课堂反馈A组?2023

8.（2022·广州