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2026年新教科版五年级上册科学教学计划

一、指导思想

本学期五年级上册科学教学工作，将继续立足《义务教育小学科学课程标准》，紧密围绕2026年新教科版教材的更新理念与内容体系，以培养学生的科学核心素养为根本目标。教学过程中，将注重引导学生通过观察、实验、探究、合作与交流等方式，主动建构科学知识，发展科学思维，提升实践能力，树立正确的科学态度与社会责任意识。我们将努力创设真实而有意义的学习情境，将科学学习与学生的生活经验紧密联系，激发学生对科学的持久兴趣，为他们未来的科学学习和终身发展奠定坚实基础。

二、教材分析

2026年新修订的教科版五年级上册科学教材，在保持原有教材科学性、趣味性和实践性的基础上，进一步优化了知识结构，强化了探究过程的设计，并更加注重学科核心素养的渗透。本册教材内容主要涵盖了生命科学、物质科学、地球与宇宙科学三大领域，并适当融入了工程与技术的相关元素。

教材各单元主题鲜明，逻辑清晰，通常围绕某一核心概念展开，通过一系列层层递进的活动设计，引导学生逐步深入探究。例如，物质科学领域可能会涉及更复杂的物质变化现象，生命科学领域可能会从生物体的结构与功能拓展到生态系统层面，地球与宇宙科学领域则可能引导学生更系统地认识地球的运动及其影响。新教材在呈现方式上也可能更加灵活多样，图文并茂，旨在激发学生的阅读兴趣和探究欲望，同时为教师提供更丰富的教学支持。

三、学情分析

五年