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语文计划总结-小学蓓蕾读书活动总结一

自2021年开展蓓蕾读书工程以来，我校认真贯彻落实县教育局下发的《关于开展小学生“蓓蕾读书工程”活动的实施方案》，依托我校浓郁的校园文化，以“诵读传承中华经典”为活动主题，积极开展一系列的蓓蕾读书活动，在全校范围内形成了良好的读书氛围。本学期，为积极落实县教育局继续开展“蓓蕾读书工程”读书活动的精神，我校依托浓厚的读书氛围，继续开展丰富的读书活动，掀起了新一轮读书热潮。

一、深入宣传，营造良好氛围。

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大潜在的教育意义。各班根据实情，充分利用班级展板、园地，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、办好班级图书角：班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回），建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级