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  • 2026-07-07 发布于河南
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传媒大学教师课堂教学工作规范

为高等教育改革发展,加强师资队伍建设,加强教师工作责任心,保证教学工作的正常进行,切实提高教学质量,使我校的课堂教学工作进一步走向科学化、规范化的轨道,特制定教师课堂教学工作规范。

一、教师课堂教学的主要职责

1、教书育人是每个教师的神圣职责,教师在课堂教学过程中,应培养学生树立正确的世界观、人生观,关心学生的全面成长。

2、按照教学大纲要求和教学规律,因材施教,理论联系实际,充分调动学生的学习主动性,做好大多数学生的培养教育工作,注意选拔培养优秀学生。

3、培养学生科学的思维能力,掌握科学的学习方法,通过课堂教学活动,培养学生良好学风和科学作风。

二、教师课堂教学工作细则

课堂教学是学校教学的主要组成部分,是保证学生系统掌握专业知识、培养学习能力的重要环节,教师应以严谨的治学精神和科学的教学方法完成传授知识、培养能力和教书育人的任务。

(一)备课

1、掌握学科发展方向,了解专业教学改革动向,明确所授课程在课程结构体系中的地位、作用、目的和要求。

2、认真研究课程教学大纲,明确培养计划、培养目标,培养计划能全面反映对知识能力及素质的要求,培养学生的创新能力和创新思维。

3、认真钻研教材,阅读大量参考资料,安排教学进度,选择适当的教学方法,在可能的情况下,组织集体深入学习相关课程老师的先进经验,博采众长,发挥集体智慧和协作精神。

4、教师开课前应至少完

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