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初中数学调动课堂积极性实用方法.pdf

初中数学调动课堂积极性实用方法.pdf

    初中数学如何调动课堂积极性

    按新课程标准的要求，不拘泥于教材，为同学创设出积极参加课

    到有效地发展创造性思维得到较全面的开拓从而积极主学习数学知识还能善于应用已学的知识进行解题起到触类旁通举一反三的效果而且富有创造性数学课堂的教学技巧三以情促教让同学乐学乐思学习兴趣经常和感情密切联系着这种以境激情引情入学的教育过程要求建立起

    堂教学的情境。

    新课程标准要求〔教师〕在课堂教学中改变传统课堂教学的“满

    堂灌〞、“填鸭式〞，使同学由原来的知识的接受者转变为知识的

    探究者，注重同学知识的形成过程，引导同学积极全程参加课堂

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