初一生物上册知识点总结.docxVIP

初一生物上册知识点总结·PAGE

初一生物上册知识点总结

——生物老师的课后小灶

同学们好！我是你们的生物老师。说实话，初一上册这本书，很多同学觉得“生物就是背背背”，背完就忘。其实呀，生物是最贴近生活的学科，你每天吃饱了打个嗝，那是细胞在呼吸；你跑完步腿酸，那是肌肉细胞在叫嘿。今天我就带大家把这本书的核心知识点梳理一遍，不用死记硬背，跟着我的思路走，你会发现生物其实很有意思。

我们这本书一共三个单元，逻辑很清楚：第一单元讲“了解生物圈”，就是先认识什么是生物、生物活在哪里、和环境怎么互动；第二单元讲“细胞”，从微观角度看生命怎么运转；第三单元讲“生物体的结构层次”，从微观到宏观，细胞怎么组装成一个完整的生物体。把这条线拼起来，整本书就通了。

第一章认识生物——到底什么算“活着”

◆一、生物的基本特征：七条“活着”的证据

这一节是全书的第一课，也是考试必考点。很多同学背了七条特征，但一做题就愤愤的。其实这七条不是孤立的，它们共同回答了一个问题：怎么判断一个东西是不是生物？我们一条一条来看。

?1.生物的生殖。这是最核心的一条。比如一粒种子发芽、一只母猪生小猪，都是生殖。但要注意，生殖不等于生孙子，细菌一分二也是生殖，所以不能只看“会不会生小孩”。

?2.生物的生长。小树长高、孩子长胖，这是生长。生长是体积、重量的增加。但要记住：水结成冰体积大了，不算生长，因为