融合空间信息技术与大数据分析的农业普查方法：本科农经专业教学设计.docx

融合空间信息技术与大数据分析的农业普查方法：本科农经专业教学设计

??一、教学目标

??（一）学科核心素养与关键能力目标

??1.数据思维与空间素养：引导学生建构“地理空间是农业普查基础框架”的认知模型，能够批判性地理解遥感影像、地理信息系统图层与统计调查数据之间的多维映射关系，形成基于空间格局分析农业资源配置与生产动态的系统思维。

??2.技术融合与创新应用能力：掌握无人机航测、卫星遥感解译、移动终端定位采集（PAD）、大数据平台接入等现代普查技术的核心原理与操作逻辑，能够设计跨技术流程，以解决特定农业普查场景下的数据获取、验证与融合难题。

??3.统计分析与社会洞察力：提升运用