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中小学教材管理办法（2026年版）

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实提高中小学教材建设与管理水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合教育改革发展实际及2026年教育规划新要求，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案和课程标准编写的、供中小学师生使用的教学用书，以及作为教学主要组成部分的教学材料（含配套的音视频资源、数字化教学资源等）。

第三条国家实行中小学教材审定制度。未经审定的教材，不得出版、发行、选用。中小学教材必须体现党和国家意志，坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化时代化最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求。

第四条中小学教材管理工作应遵循以下基本原则：

（一）坚持政治方向，强化价值引领。将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材建设全过程，有机融入社会主义核心价值观，确保教材政治方向正确、价值导向鲜明。

（二）坚持育人为本，提升核心素养。遵循学生认知规律和教育教学规律，适应新时代人才培养要求，着力培养学生的创新精神、实践能力和综合素养。

（三）坚持统筹规划，强化分类管理。加强国家、地方、学校三级教材体系建设，明确各类教材的定位和职责，形成优势互补、协调发展的教材格局。