小学数学六年级下册“圆柱与圆锥的认识”大单元种子课教学设计.docx

小学数学六年级下册“圆柱与圆锥的认识”大单元种子课教学设计

一、教学内容分析

本课“圆柱与圆锥的认识”是苏教版六年级下册第二单元“圆柱和圆锥”的起始课，也是整个小学阶段“图形与几何”领域关于立体图形认识的收官之作。【非常重要】在此之前，学生已经系统学习了长方体、正方体等由平面围成的立体图形（即“多面体”），并初步感知了圆柱的直观形状。本课将引导学生首次深入、定量地研究含有曲面的立体图形——圆柱和圆锥，实现从“平面立体”到“曲面立体”的认知跨越，是发展学生空间观念的关键节点。【重要】本课的学习经验，特别是“观察、操作、比较、抽象”的探究方法，以及“面动成体”的动态视角，将直接迁移到后续圆柱表面