七升八语文衔接讲义——从《三峡》出发,学习山水游记类文言文(解析版).docxVIP

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  • 2026-07-07 发布于四川
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七升八语文衔接讲义——从《三峡》出发,学习山水游记类文言文(解析版).docx

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七升八衔接——从《三峡》出发,学习山水游记类文言文

【专题说明】

【专题说明】

同学们,当读到“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”时,你是否能想象出那雄峻的峡谷如何在古人笔下化作千年不褪色的画卷?这份《文言文阅读·山水游记》讲义,就像一艘逆流而上的轻舟,带我们穿越郦道元的文字激流,感受“重岩叠嶂,隐天蔽日”的磅礴,体会“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影”的清澈。

这些看似简练的文言句子,其实是古人用刀刻斧凿般的文字留下的自然史诗。我们将一起解密《三峡》的“镜头语言”:为何郦道元用“朝发白帝,暮到江陵”写尽长江之疾?又为何用猿鸣的“属引凄异”悄悄染上自己的情绪?读懂这些笔法,你们会发现文言文不再是课本上的“老古董”,而是一幅能听见水声、看见山色的4D风景长卷。

准备好你们的想象力,我们即将启程——不必携带登山杖,只需带上好奇心,让我们在之乎者也中,遇见最生动的中国山水。

课前检测

阅读下面文段,回答问题。

与元微之书①

白居易

仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚②记。每一独往,动弥旬日③。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报,其余事况

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