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- 2026-07-07 发布于山东
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硚口区2025—2026年下学期期末测试七年级语文
Ⅰ阅读(共55分)
一、阅读下面的实用类文本完成1~3题。(10分)
【材料一】作为武汉市首批劳动教育试点学校,武汉某小学以“劳动+”理念为核心,打造
出覆盖校日常、学科融合与文化传承的多元劳动教育体系。校里的“绿娃农场”划分出
35块班级责任田,成为孩子们的户外劳动课堂,从播种、浇水到田间管护、采收加工,每
个班级全程参与作物的完整生长周期。劳动教育并非孤立的技能训练,学校将其与多门学科
深度融合,科学课上学生在农场测量土壤酸碱度,记录不同作物的生长习性,尝试用生物方
法防治虫害,让课本里的生态知识在田间落地;数学课上学生测算种植密度、核算作物产量,
把抽象的数学公式转化为真实的生产问题。学校还将非遗技艺融入劳动课程,开设拓印、传
统手工等实践项目,让学生在动手操作中感受传统文化的魅力。校日常中,班级卫生、绿
植管护等劳动纳入常态化评价,引导学生在点滴劳作中树立责任意识。经过持续探索,该校
的劳动教育打破了课堂与生活的边界,让学生在挥汗实践中收获知识、塑造品格,为中小学
劳动教育的校落地提供了可借鉴的实践样本。
【材料二】近日,由武汉市农业科学院、区教育局等单位联合主办的劳动育人思政实践活动
顺利开展,
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