（人教新起点）小学二年级英语下册 Unit 13 Time Lesson 74 核心素养导向教学设计.docxVIP

（人教新起点）小学二年级英语下册Unit13TimeLesson74核心素养导向教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容分析

本课是人民教育出版社出版的《新起点英语》二年级下册Unit13《Time》的第四课时（Lesson74）。本单元的核心话题是“时间”，与学生的日常生活联系紧密。在前三课（Lesson71...的学习中，学生已经初步感知了时间的主题，掌握了1至12的英文数字表达，并能熟练运用“Whattimeisit?”询问时间，以及用“It’s...o’clock.”回答整点时间。本课Lesson74则是在此基础上的深化与拓展，教学内容主要包括两大板块：A部分“Listen,chantandcount.”和B部分“Let’smakeandtalk.”。A部分旨在通过歌谣和数数的形式，引导学生学习数字30至60（thirty,forty,fifty,sixty）的英文表达，并初步接触非整点时间（如一点十分、一点二十、一点半）的认读。B部分则是一个综合实践性活动，要求学生通过动手制作纸质时钟，并运用所学语言进行对话交流，将语言学习与动手能力、实践应用能力相结合。

（二）【非常重要】学情分析

二年级学生经过近两年的英语学习，已经具备了一定的英语语感和基础。他们活泼好动，好奇心强，模仿能力强，喜欢直