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  • 2026-07-08 发布于河北
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小学生心理安康教育案例

一.案例介绍

毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大

眼睛,头黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非

常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手

言,老师提问时总是低头答复,声音听不清,脸蛋涨得绯红。

下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上愣,老师叫

她去和同学玩,她会冲你勉强笑一下,仍坐着不动。平时总是

把自己关在房里,不和同学玩。遇到节假日,父母叫她一起

玩、作客,她都不去,连外婆家也不去。

二.案例分析,

自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同学在小学五

年里顺利地走过来了,也具备了一定的实力和优势、面对剧烈

的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理

使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进六年级的学习,特

别是参加毕业会考,心理可能就忐忑不安。一旦中途受到了挫

折,更加缺乏心理上的承受才能,总觉得自己确实不行,在剧

烈的竞争中,这种心理障碍是走向成功的大敌。

L个人因素

通过观察,我现她长期受自卑

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