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- 2026-07-08 发布于河北
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小学生心理安康教育案例
一.案例介绍
毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大
眼睛,头黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非
常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手
言,老师提问时总是低头答复,声音听不清,脸蛋涨得绯红。
下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上愣,老师叫
她去和同学玩,她会冲你勉强笑一下,仍坐着不动。平时总是
把自己关在房里,不和同学玩。遇到节假日,父母叫她一起
玩、作客,她都不去,连外婆家也不去。
二.案例分析,
自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同学在小学五
年里顺利地走过来了,也具备了一定的实力和优势、面对剧烈
的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理
使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进六年级的学习,特
别是参加毕业会考,心理可能就忐忑不安。一旦中途受到了挫
折,更加缺乏心理上的承受才能,总觉得自己确实不行,在剧
烈的竞争中,这种心理障碍是走向成功的大敌。
L个人因素
通过观察,我现她长期受自卑
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