2026部编新人教版小学三年级语文上册习作：我来编童话公开课教案.docxVIP

一、教材分析

《我来编童话》是部编新人教版小学三年级语文上册的一篇习作。本单元以“童话世界”为主题，旨在引导学生感受童话的奇妙，激发想象力和创造力。本次习作是在学生阅读了多篇经典童话，对童话的特点有初步感知的基础上，进行的一次创造性写作训练。它不仅要求学生能运用已有的阅读积累，还鼓励他们展开大胆想象，创编属于自己的童话故事。这对于培养学生的叙事能力、逻辑思维能力以及语言表达的生动性都具有重要意义。教材通过示例和提示，降低了习作难度，为学生提供了广阔的创作空间。

二、学情分析

三年级学生已具备一定的识字量和阅读能力，对童话故事抱有浓厚的兴趣。他们在课内课外接触过不少童话，对童话中鲜明的人物形象、曲折的故事情节和美好的情感基调有初步的理解和喜爱。在写作方面，经过二年级和三年级上学期的训练，学生已能较完整地叙述一件事情，句子表达基本通顺。但在情节构思的独特性、人物形象的鲜明性以及语言表达的生动性上仍需引导。他们思维活跃，想象力丰富，但有时缺乏有序的组织和提炼，需要教师在方法上给予具体指导，帮助他们将奇思妙想转化为完整的故事。

三、教学目标

1.知识与技能：引导学生了解童话的基本特点，初步掌握编童话的方法，能根据所提供的角色或自己选择的角色，创编一个简单的童话故事，做到语句通顺，情节基本完整。

2.过程与方法：通过观察、讨论、交流、示范等方式，引导学生经历“感知童话特点—构