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跨文化交际能力在高中英语教学中的文化差异分析论文

**摘要**

在全球化时代，跨文化交际能力已成为高中英语教学的核心目标之一。然而，当前教学实践中仍存在文化差异认知不足、教学方法单一等问题，导致学生跨文化交际能力发展受限。本文以文化差异为切入点，分析高中英语教学中跨文化交际能力培养的困境与需求，提出针对性改进策略，旨在提升学生的跨文化敏感性与沟通效能。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语教学；文化差异；教学策略；全球化

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**一、问题的提出**

英语作为国际通用语言，其教学已超越单纯的语言技能训练，转向跨文化交际能力的全面培养。然而，现实中许多高中英语课堂仍停留在“语言知识+语法规