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- 2026-07-09 发布于重庆
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小学《道德与法治》二年级下册第一单元4.坚持才会有收获第2课时
努力不放弃
你什么时候遇到过“放弃小怪兽”?
我们一起来挑战坚持“酷”挑战
坚持“酷”挑战挑战环节挑战任务能量石我能正视?1.我能分享自己遇到“放弃小怪兽”的经历?2.我能认真倾听同学的分享
坚持下去,就差半圈了!他们能跑到终点,我也能!太累了!他们都跑到终点了,我怎么也赶不上了,放弃吧!
2020年男子乒乓球世界杯半决赛马龙对战张本智和
马龙:球不落地永不放弃!
该不该坚持到底?1.小明跑步时突然觉得胸闷、头晕,特别难受。这时候,是听“放弃的我”停下来,还是听“坚持的我”继续跑?2.小红练跳绳,总是绊倒,练了一星期还是跳不过10个。她很难过,不想练了。是彻底放弃,还是可以怎么做?3.小华每天练琴,今天特别不想练,觉得又累又无聊。该坚持还是放弃?
坚持“酷”挑战挑战环节挑战任务能量石我能辨析?1.我能认真思考教材情境,说出自己的选择和理由?2.我能参与讨论,说出什么时候该坚持、什么时候该放弃
青蛙看海坚持下去,你一定能看到大海的!我一定行!你看,山顶多美,爬上去就能摸到云了!加油,再跳三步就到半山腰了!鼓励分解目标给自己打气想象成功的美好......
坚持“妙招”卡当我______
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