小学道德与法治二下创新教学设计：《诚信贵如金》第二课时.docxVIP

二年级下册第三单元【传统美德我弘扬】

第10课诚信贵如金

第二课时讲诚信见行动

【教材解读】

《诚信贵如金》是二年级下册道德与法治第三单元第2课。契合《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》核心素养“道德修养”在日常生活中养成诚实守信等个人美德和优良品行，契合第一学段“法治教育”学习主题的内容要求“讲信用，守约定，承诺的事情要做到”。本课正文由两个板块组成。

第一板块“诚信在身边”，着重引导学生寻找身边的诚信榜样，认同诚信是中华民族的传统美德。第二板“讲诚信见行动”，旨在引导学生向身边的榜样学习，主动传承和践行诚信美德，坚守诚信原则。两个板块体现了教材内容编排的递进关系，即从认知提升到情感激发，再到行为引导的逐步深化。两个板块呈现递进关系。

第二课时“讲诚信见行动”对应《课程标准》第一学段目标要求：懂礼貌，讲诚信，守约定，不撒谎，与同伴友好相处。引导学生寻找诚信榜样，向榜样学习，尤其是面对考验时能坚守诚信。

【学情分析】

二年级学生知道在生活中要讲诚信、守约定、不撒谎，但是学生的生活经验和处事能力有限。在恐惧、胆怯、逃避惩罚和虚荣好胜等心理因素的影响下，他们可能会出现说谎、毁约的行为，也可能在撒谎、不守约后不知所措。他们的诚信认知与行为之间仍然存在一定差距，尚未内化为自觉行动，学生在坚守诚信时可能会产生心理冲突，如何掌握作出判断和抉择的方法，进而促进人际和谐，需要具