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护理论著CHINESECOMMUNITYDOCTORS

认知行为训练与心理护理在产房助产过程中的应用效果分析

李霞

535000广西钦州市钦南区人民医院妇产科，广西钦州

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2023.14.038

摘要目的：探讨认知行为训练与心理护理在产房助产过程中的应用效果。方法：选取2020年1月—2022年5月广

西钦州市钦南区人民医院收治的90例产妇作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各45例。对照组实施常规护理，

观察组在对照组基础上实施认知行为训练结合心理护理。比较两组产程时间、产后并发症发生情况、心理情况及分娩

方式。结果：观察组第一、第二、第三产程时间均短于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。观察组产后并发症发生

率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.035)。观察组焦虑评分、抑郁评分、剖宫产率均低于对照组，自然分娩率高于

对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：在产妇助产过程中实施认知行为训练及心理护理，可减轻心理负担，改

善负性情绪，缩短产程，提高自然分