第六单元子项目3 思考科技对生活环境的影响（教学课件）山东地方课程四年级全一册.ppt

新知探究探究活动3场景·················做合理利用科技的宣传员活动导引记录一周内家庭科技产品使用情况（如电视机、手机等使用时长、频率等），并分析上述使用情况是否合理，填写在《活动手册》上。同学们，建议单次使用不超过30分钟，每天累计不超过1小时，使用时每20分钟要远眺放松眼睛；非学习用途尽量少用电子产品，不沉迷游戏和短视频，同时注意保持正确姿势，保护视力和身体健康。新知探究探究活动3场景·················做合理利用科技的宣传员爱因斯坦说：“科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具本身。