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第5讲用平移法巧求周长

*(注：此处为文字示意，实际应为一个长方体外，在其顶部中间位置有一个小的凸起，类似“凹”字的反面，但凸起部分与主体宽度一致。更佳的理解是，该图形从整体看，通过平移可构成长方形。)*

分析与解答：

初看这个图形，似乎比标准的长方形多了几条短线段。我们尝试用平移法来解决。

*观察与平移：我们可以将图形上方凸起部分的那条水平向左的短线段向右平移，将水平向右的短线段向左平移（或者更直观地，将凸起部分两侧的竖直线段向上平移，顶部的水平线段向两侧平移）。通过这样的平移，我们会发现，这个图形其实可以转化为一个完整的长方形。

*确定长方形的长和宽：假设经过平移后，长方形的长为`a`厘米，宽为`b`厘米（此处具体数值需根据原图给定的小线段长度计算，文字示意图中未给出具体数值，实际解题时需根据题目所给数据）。

*计算周长：长方形周长=2×(长+宽)=2×(a+b)。因此，原图形的周长即为2×(a+b)厘米。

例题2：

一个多边形的平面图形如下（示意图，想象一个由多个小正方形组成的“阶梯”状图形，或带有内凹部分的图形），求其周长。

分析与解答：

对于这类阶梯状或带有内凹部分的图形，直接数线段长度会非常繁琐。

*观察与平移：我们可以将所有横向的短线段（无论是向上凸还是向下凹的）分别向上或向下平移，使其与最上方或最下