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四年级语文《句子专项训练》（实用精品版）

一、陈述句专项训练

陈述句是小学语文四年级核心句式之一，是以陈述事实、表达观点、说明道理为主要目的的句子，语调平稳，句末使用句号。陈述句是所有句式变换、句子改写、病句修改题型的基础，贯穿四年级语文句子学习全过程，熟练掌握陈述句的运用规则，能够为复杂句式学习筑牢基础。本专项全面梳理陈述句分类、改写规则、运用要点，搭配足量专项习题，帮助学生夯实基础。

（一）陈述句分类

根据句子表达的语气、内容和功能，四年级阶段需要掌握的陈述句主要分为肯定陈述句、否定陈述句、双重否定陈述句三类，三类句式可相互转换，是句子改写高频考点。

1.肯定陈述句

肯定陈述句是直接对事物作出肯定判断的句子，直接陈述事实、表明态度，句式简洁直白，是日常表达和写作中最常用的句式。

示例：

?清晨的校园格外安静。

?小草在春风中悄悄发芽。

?同学们认真完成课堂作业。

2.否定陈述句

否定陈述句是对事物作出否定判断的句子，句中包含否定词语，常用否定词有不、没、没有、无、非等。运用否定词时需贴合语境，避免语义矛盾。

示例：

?冬天的野外没有盛开的鲜花。

?小明今天没有迟到。

?学习路上不存在一蹴而就的成功。

3.双重否定陈述句

双重否定陈述句包含两个否定词语，通过两次否定表达肯定的含义，语气比普通肯定陈述句更强烈、更肯定，是四年级重难点句式。常用双重否定搭配：不得不