第三单元 用字母表示（二）（大单元教学设计）数学北师大版六年级上册2026新.docx

第三单元用字母表示（二）大单元教学设计

数学北师大版六年级上册2026新

（一）单元内容分析

一、单元内容简述

本单元是小学阶段学生从算术思维转向代数思维的核心进阶内容，在学生已经初步认识用字母表示数、运算定律的基础上，围绕「用字母表示数量关系与一般规律」展开学习。核心目标是让学生掌握用字母表示数量关系的基本规则，经历规律探究过程，能用含字母的式子表达一般性结论，体会代数表示的简洁性与概括性，发展符号意识。

二、单元内容框架图

第三单元用字母表示（二）

├─基础规则：用字母表示数量关系（教材第33-34页）

·├─篮球得分情境：建立「不同意义的量用不同字母」规则。

·└─坐船问题