小学数学人教版六年级上册：分数混合运算教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科小学数学年级六年级学期秋季

课题分数混合运算

教学目标

1.结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，能正确进行计算；

2.结合具体情境，对多种算法进行对比分析，受到整数、小数、分数运算

的一致性；

.能运用所学知识解决简单的实际问题,提高综合解题的能力，能根据数据特

点合理地选择方法；

4.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。

教学重难点

教学重点:

1.掌握分数四则混合运算的顺序；

2.受分数、小数、整数的运算具有一致性.

教学难点：

1.正确计算分数四则混合运算；

2.能根据数据特点进行合理地方法选择。

教学过程

一、谈话导入

（出示课题：分数混合运算）

看到这个课题，你能想到