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·160·全科医学临床与教育2023年2月第21卷第2期ClinicalEducationofGeneralPracticeFeb.2023，Vol.21，No.2

·调查研究·

新冠封闭管理下的突发灾害事故患者心理问题分析

刘欣欣张翔庞烨琼严梦倩

[摘要]目的分析新冠封闭管理下的突发灾害事故患者心理问题。方法采用回顾性分析研究法，对2021年

1月至2022年6月期间治疗的96例突发灾害事故患者展开研究，所有患者均使用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评

量表（SDS）评估，并依据评估分数将患者分为两组，观察组31例（SAS≥50分和SDS≥53分）和对照组65例（SAS＜

50分和SDS＜53分）。比较两组患者的心理危机评分、疾病不确定感评分，并采用logistic多因素分析突发灾害事

故患者不良心理感受的危险因素。结果观察组的心理危机评分、疾病不确定感评分均高于对照组，差异均有统

计学意义（t分别=5.67、2.00，P均＜0.05）。logistic多因素分析结果显示，年龄≥60岁、医疗费用为自费、受教育年限

＜12年为突发灾害事故