小学三年级英语Unit2MeetingNewFriendsLesson8教学设计.docxVIP

小学三年级英语Unit2MeetingNewFriendsLesson8教学设计

一、单元教学基本信息

【基础】本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，针对小学三年级英语（上册）Unit2“MeetingNewFriends”单元中的Lesson8进行整体规划与细节呈现。三年级是英语学习的启动阶段，具有承上启下的关键作用。本单元主题属于“人与社会”范畴，子主题内容涉及“校园与班级生活”及“同伴交往”。Lesson8作为本单元的核心课时之一，承担着整合前序知识、实现语言综合运用、深化主题意义理解的重要功能。本设计充分体现单元整体教学理念，将Lesson8置于整个单元中审视其育人价值与教学定位，确保教学的连贯性与递进性。

二、教材内容深度解析

（一）教材定位与语篇分析

m...is...Class...三年级起点）三年级上册Unit2“I’minClassOne，GradeThree”的核心语言素材进行重构与拓展，将课题优化为“MeetingNewFriends”，旨在赋予语言学习更真实的交际意义。Lesson8是本单元的整合拓展课时，语篇类型为配图对话和小组项目活动。教材通过创设“新学期班级新同学介绍”及“结交新朋友”的语境，引导学生综合运用“I‘m.../Thisis.../He/She